PERENCANAAN PENGAJARAN BAHASA ARAB


Tak dapat disangkal lagi bahwa mata kuliah perencanaan pengajaran bahasa arab adalah  satuan mata kuliah yang sangat penting terutama bagi calon guru pendidik khususnya mata pelajaran bahasa arab ,ketika mengikuti perkuliahan mata kuliah ini mahasiswa mendapatkan pengetehuan-pengetahuan baru terutama dalam bidang perencanaan dan pengembangan pengajaran Bahasa Arab .dengan mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mendapatkan pengalaman pengalaman didunia pendidikan ,sehingga ketika benar-benar menjadi tenaga pengajar dalam bidang Bahasa Arab mahasiswa mampu menyampaikan suatu materi dengan baik sesuai tujuan yang ingin dicapai .
            Manfaat mata kuliah Perencanaan Pengajaran Bahasa Arab yaitu sebagai calon guru yang profesional seorang mahasiswa mampu menyediakan segala sesuatu yang dibutuhkan siswa dalam belajar ,mulai dari perencanaan kurikulum ,sarana maupun prasarana serta fasilitas material ,dengan begitu peningkatan kuwalitas proses pembelajaran bisa tercapai sesuai tujuan .Selain itu mahasiswa juga bisa membuat media pembelajaaran seperti elearnig sehingga mahasiswa mampu mengembangkan pendidikan bahasa arab secara online yang lebih menarik serta lebih efektif dan efisien ,serta dapat di akses secara bebas sesuai kebutuhan masing jika media online tersebut benar-benar dikelola dengan baik dan rapi .
            Permasalahan dalam sebuah lembaga pendidikan adalah bukan hal yang baru lagi terutama pengelolaan sistem pembelajaran yang terkadang tidak sesuai dengan peraturan pemerintah karena minimnya pengetahuan tentang cara-cara perencanaan pengajaran bahasa arab, khusus mata pelajaran Bahasa Arab seorang guru kurang mampu mengetahui latar belakang peserta didiknya karena perbedaan latar belakang siswanya .oleh karena itu pemahaman tentang Perencanaan  Pengajaran Bahasa Arab masih perlu diperbaiki ,terutama calon-calon guru bahasa arab harus benar-benar menguasai teori-teori pendidikan dan perencanaan pengajaran sehingga ketika terjun didunia pendidkan mampu mencetak sumber daya manusia yang berkualitas .
Melihat realita yang ada proses pendidikan dan pengajaran Bahasa Arab berkembang begitu cepat ,dengan bermacam-macam metode serta model pembelajaran yang bervariasi .Maka sudah seharusnya seorang calon guru mampu mengikuti perkembangnan yang ada ,dengan menciptakan inovasi-inovasi tentang pengajaran bahasa arab  berbekal materi-materi yang diajarkan dalam mata kuliah Perencanaan Pengajaran Bahasa Arab .Kedepanya saya sebagai calon seorang guru harus mampu mengembangkan pendidikan dan pengajaran , karena dalam proses belajar mengajar ,seorang guru memiliki tugas yang sentral ,sukses atau tidaknya serta bermutu atau tidaknya proses belajar mengajar tergantung pada pribadi seorang guru.
ان الله يحب اذ عمل احد كم العمل ان يتقنه
“Sesungguhnya Allah sangat mencintai orang yang jikamelakuakan sesuatu pekerjaan, dilakukan cecara itqan (tepat terarah, jelas, dan tuntas)’.
.(HR Thabrani)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MENGENAL TAFSIR AL-QURAN MODERN: AL-MANAAR (Pengarang: Muhammad Abduh dan Rasyid Ridho)

Oleh :Aat Shoim Wijaya  KONSENTRASI PENDDIKAN BAHASA ARAB MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2013 BAB I PENDAHULUAN        I.             Latar belakang masalah Perkembangan tafsir selalu mengalami perubahan dalam setiap masa, baik itu dalam aspek metode ataupun paradigma dalam penafsiran. Sehingga dari setiap masa mempunyai ciri dan karakteristik tersendiri untuk membedakan satu dengan yang lainnya. sebut saja, tafsir yang berkembang pada era modern mempunyai kekhasan tersendiri dari era sebelumnya. Yakni bahwa tafsir era modern mengalami peralihan dari sumber-sumber lisan menuju sumber-sumber tertulis. Dalam hal ini yang menjadi sorotan adalah tafsir al-Manar yang notabene merupakan bibit munculnya tafsir era modern . Tafsir ini merupakan buah karya dari tokoh revolusioner di Mesir, yakni Muhammad Abduh dan Rasyid Ridha. Ya...
Baca selengkapnya

TAKHRIJ HADIS TENTANG KEPEMIMPINAN

I.                    Pendahuluan Dalam sejarah  kehidupan manusia, telah muncul istilah kepemimpinan sejak Nabi Adam di turunkan kemuka bumi ini. Yang mana pemimpin itu adalah kelebihan pribadi seseorang dalam suatu bidang, sehingga dengan kemampuan itu ia bisa mempengaruhi orang-orang lain untuk bersama-sama melakukanya untuk mencapai suatu tujuan.   Begitu juga sejak awal agama islam berkembang, Nabi Muhammad selain sebagai  seorang utusan Rasul yang menyampaikan ajaran-ajaran agama islam tetapi juga seorang kepala negara dan kepala rumah tangga. Yang mana dalam Hadits-hadits  Nabi memberikan contoh bagaimana seorang pemimpin menyelesaikan persoalan-persoalan pribadi maupun. sosial kemasyarakatan berdasarkan musyawarah untuk tercapainya kemaslahatan. Setiap orang adalah pemimpin dan akan diminta pertanggungjawaban atas kepemimpinannnya. Meskipun yang di pimpin itu han...
Baca selengkapnya

MENGETAHUI TINGKATAN SEMANTIK ATAU JENIS-JENIS MAKNA MENURUT PAKAR BAHASA/ انواع المعنلي

            Makalah ini disusun guna untuk memenuhi tugas mata kuliah Semantik Dosen pengampu: Dr Thulus Musthoa,L.C, M.A Disusun Oleh: Aat Shoim Wijaya (132041104)   KONSENTRASI PENDDIKAN BAHASA ARAB MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2013 BAB I PENDAHULUAN             Semantik merupakan cabang ilmu pengetahuan dalam bidang ilmu kebahasaan. Bahasa arab sebagai semantik merupakan cabang ilmu linguistik yang mengkaji makna. Semantik merupakan satu cabang kajian filsafat yang kemudian diangkat oleh disiplin ilmu linguistik sebagai satu daripada komponen bahasa yang utama selain sintaksis, morfologi dan fonologi. Kajian makna kata dalam suatu bahasa tertentu menurut sistem penggolongan semantik adalah cabang linguistik yang bertugas semata-mata untuk meneliti makna kata, sebagaimana asal mulanya, bahkan ba...
Baca selengkapnya